“今天我們要做一個演示,和以往的模型有點不同,但和很多日常中,我們見到的東西,卻又相通。”
臨漳山的學堂,如今已經大不相同。雖然沒有公開招生,但不管是直隸近畿還是長安的二流家族,乃至李道宗這樣的宗室勢力,也派出了“家生子”或者五服之內的宗親前來學習。
拜的是“授業恩師”之禮,有類國子監博士、助教。
可以這麼說,放在以前,張德要是這麼幹,只消一城門小吏,就能把他提溜走。如今高居一州官長,加上明裡暗裡有人打馬虎眼,又不在長安,自然是無事。
“看我演示。”
四個玻璃制活塞筒,用顏色標籤區分。杜仲膠作為鉸鏈,將細長的玻璃管子和活塞筒連線起來。管子中,能夠看到不同顏色的液體,而終端,則是一個挖鬥。
這是一個相當簡單的挖掘機模型,張德將一個活塞柄壓下,黑色的液體流動,很快挖鬥就進行了挖掘動作,將一盤細沙挖了一些起來。
接著又壓下另外一個紅色液體的活塞,出現了壓壁動作。
轉動模型,挖鬥中的細沙放下,落在另外一個盤子中。
“你們看到了什麼?想到了什麼?”
張德做完這一切,看著一個個大大小小的腦袋,有的好奇,有的驚喜,有的疑惑。
很快,他們給出了答案。
“先生,可是和‘唧筒’一樣,依然是壓強壓力的關係?”
“是。”
“若是放大,行之有效,可以用來開溝挖渠。”
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