沒辦法，呂超和昨天一樣，拿起板凳向圍攏過來的流血男生們掄砸了過去。

雖然呂超無比勇猛，但他畢竟凡人之軀，砸倒了幾名男生之後，更多的男生一擁而上七手八腳把他摁倒在了地上，然後用手爪勒他的脖子，抓扯他的肚皮，疼得呂超大聲慘叫著……醒了過來。

所有的學生一起看著呂超。

講臺上正講課的數學老師也停了下來，看向了呂超。

“呂超同學，又是你！把剛才我提的問題回答一下。”數學老師點了呂超的名字。

“不好意思，我耳朵不太好，剛才沒聽清楚，您能不能再說一遍？”呂超只能沒臉沒皮地向數學老師提了出來。

“求下列函式的定義域(1).f(x）=3x/x-4;(2).f(x)=根號x^2;(3).f(x)=6/x^2-3x+2;(4).f(x)=根號4-x/x-12。”數學老師指了指黑板把題目向呂超又講述了一遍。

“老師，學這些東西有用嗎？全都是一些學完就忘的東西。”呂超忍不住吐槽。

在高中的時候，他一定能看懂這東西，而且能給出答案。

但是，現在他看到就象看天書。

“你難道就不想有一個更好的前程嗎？用知識武裝自己的大腦，知識就是財富，用知識才能改變一個人的命運！”數學老師恨鐵不成鋼地教育著呂超。

“學這什麼函式、定義域之類的，一輩子也用不上啊！”呂超不知道說什麼好了，他大學畢業之後就是個寫小說的，從來沒用上過這些東西。

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