“高老師，待會可不可以讓我給孩子們上一堂課？”

陸安看著高若男，試探著把心中的念頭說了出來。

“不會耽誤太多時間的。”

從小到大，陸安都沒有上過講臺的經歷，也沒去過師範大學旁聽講課技巧，所以，對於給人講課，他其實是不明白怎麼操作的。

高若男看著陸安，臉上的笑意開始濃郁，道，“時間是沒問題的，您也不需要一定按部就班的講，相較於課本上的知識，我更希望您能講一些別的東西。”

陸安猶豫的問道，“別的東西？高老師，我可能會講人生道理，也可能會照著課本講課，但講的人生道理，可能並不適合現在的孩子們。”

他想給這些孩子們講課的原因很簡單，簡單到，其實只是因為看到孩子們見到新課桌的那發自內心的欣喜。

“不用有太多顧慮的，孩子們很簡單。”高若男的語氣中自然而然的帶有那麼一絲絲的鼓勵。

最終，陸安點了點頭，道，“我試試，做的不好，煩請高老師幫忙背鍋。”

高若男點頭。

……

在村民們和工作人員的一塊努力下，十分鐘以後，就換上了新的課桌，多餘的23套暫時堆放在教室後面。

說起來，高若男那句房子寬敞也是真的，只坐了27個學生的教室，教室後面的空隙還是有的。

陸安跟在高若男身後走進教室，站在講臺邊上。

高若男指了指陸安，向著底下坐著的學生說道，“這節課，讓這位陸叔叔來給大家上好不好？”

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