“所以，你認同這個關於優點的界定了，對嗎？”顧言灃問。

“嗯嗯。”姜覓不肯放棄手裡的卡片，自然要認同。

“不過，我覺得可以有一個限制。”顧言灃又提出一點。

姜覓馬上問道：“什麼限制？”

顧言灃說：“優點不能重複。比如，不能每天都是帥和美這種優點，沒意義。”

“有道理。”姜覓點點頭。

規矩差不多就說清楚了。

顧言灃一共做了60張優點卡，分給姜覓30張：“先這麼用著，我們試試看效果好不好。”

姜覓認真收起來。

顧言灃提醒她：“你要不要先把禮物還了？”

姜覓忍不住笑起來：“顧老師，我突然發現，你對優點好像有執念啊？你這麼優秀的人，天天被人誇得還少嗎？怎麼這麼喜歡聽別人說你的優點？”

“誰不喜歡被人誇呢？”顧言灃輕鬆反駁，“你敢說你不期待？”

姜覓不得不承認：“其實我也很期待。”

“所以，這是個有益於身心健康的遊戲。”顧言灃一本正經地說，“有利於發掘我們平時生活中不會注意到的小優點。”

姜覓又想吐槽，但勉強忍住了。

她低下頭，抽出兩張卡片，分別寫上：顧老師字寫得特別好看、顧老師很會堆雪人。

然後送給顧言灃。

顧言灃微微一笑，把兩張卡片收起來，然後遞給姜覓一張心願卡。

姜覓看了看，忽然發現卡片右下角有個G：“這是什麼意思？”

“G代表我的心願卡，你拿著這張卡片可以讓我實現一個心願。”顧言灃又拿起一張右下角寫有J的心願卡，一併遞給姜覓，“這是你的心願卡，我拿著就可以跟你兌換我的心願。”

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