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等萬長生簽了合同交了定金，還叫了幾個男生跟他一起下去交接門鎖，順便丈量尺寸，更加細緻的勘測現場回來。

杜雯卻已經和黃敏一幫人商量出來個很具體的輪廓。

“監獄？”

萬長生對夥伴們的這種思路簡直匪夷所思，這都哪裡跟哪裡？

杜雯卻一改剛走進來時候有點懨懨的感覺，整個人都在發光：“你沒看過多少美劇，不懂，那種下面是個巨大開闊的挑空場地，上面二層是走廊一圈小牢房，這照片上倉庫細長細長的，我們就不用做一圈，半邊二層，二樓是分開的三四間小教室，分別給不同的特殊班使用，下面巨大的空間牆上還能掛了籃球板，或者裝上足球門框，不當教室的時候，就是體育館，充分的讓藝考生們也有鍛鍊活動的地方。”

美術生的優勢就在於，幾乎每個人都能邊說邊畫。

桌上已經丟了一堆大家隨手畫的草稿，黃敏很興奮：“設計要有主題性，如果只是按照這樣做出來，也不過是個平平常常的教室空間，但我們就是要搞成美式監獄的主題感，很多細節就能借鑑美劇裡面出現的監獄牢房，讓人一看就覺得哈哈，很有趣啊！”

萬長生的三觀沒這麼扭曲：“做成監獄，好嗎？給家長的感受好嗎？給學生的感受心裡舒服嗎？誰願意在監獄裡面上課？”

眾人卻紛紛好評如潮：“這就是個主題吧，我們在寧州二中的時候，不也體會過這種好像地獄般的錘鍊嗎，就是要像監獄一樣嚴苛！”

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