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167、真正的教育

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可顯然這個男人不肯善罷甘休:“如果只是為了贏來確定教育目標,任何時候的成績名次都會是種癮!那就像吸D一樣,最後的結果就是年輕人過早夭折,這種徹底競爭化的個人教育,使得每個人在競爭中,始終處於全面壓抑的狀態……你願意在這個世界裡活著嗎?反正我不願意!”

蘇琦冬他們早就想衝上去叫保安把這個看似悲天憫人,實際上不知所云的傻逼拖走了。

可靠近點才發現,聯絡場地的傢伙認出來,居然是這所大學的什麼教授,搞社會學專業研究的。

真不知道是吃飽撐的,還是被人慫恿來當槍使。

有人偷偷的回去湊臺前想給萬長生做手勢,提醒他這人的身份。

可萬長生卻遠遠的看著對方,皺眉然後展開笑笑,轉身在自己的黑板上手書,有臺攝像頭是對著他的,能即時把畫面投射到大螢幕上面,甚至能緊盯他的手部動作,不然那些坐在體育館高處的學生就看不清細節了。

不過萬長生不是用線條展現美,而是用書法寫出很標準漂亮的小楷,口中更是應聲:

“新豐美酒鬥十千,咸陽遊俠多少年。

相逢意氣為君飲,繫馬高樓垂柳邊。

出身仕漢羽林郎,初隨驃騎戰漁陽。

孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香。

一身能臂兩雕弧,虜騎千群只似無。

偏坐金鞍調白羽,紛紛射殺五單于。

漢家君臣歡宴終,高議雲臺論戰功。

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