覃慎和班主任開啟了“你有什麼難言之隱你說啊”和“我沒欺負人也沒難言之隱”的迴圈對話。

幾個來回後，覃慎終於是煩了，踢了包輝一腳：“我就是欺負他了怎麼樣吧，他自己什麼德行自己不知道嗎？”

辦公室內頓時寂靜無聲。

包輝捂著腿嗷嗷慘叫。

班主任發現自己一直在雞同鴨講，終於選擇放棄和覃慎好好對話，嚴厲道：“拿上筆，就在辦公室裡寫檢查，晚自習後交給我。明天早上叫你父母過來，我要和他們好好談談。”

鬱謹問丁鶴：“你要弄只蚯蚓過來嗎？”

“你覺得呢？”

“我覺得蚯蚓有點噁心。但是我可以不看。”

丁鶴忍不住笑起來，捏捏他的手：“那算了吧。”

丁鶴敲了敲辦公室的門，走進去一本正經地跟老師彙報情況：“剛剛有小混混進學校來勒索我們班的同學，看他們的樣子不是第一次了。”

老師的注意力馬上被他吸引過去：“他們怎麼混進學校裡的？保安沒抓？”

“不知道。被勒索的同學也說不知道。”他簡略地描述了一下事情經過，看向覃慎，“不過幸虧覃慎同學路過，把那群人趕跑了。”

他看向覃慎的時候還故意做出驚訝，似乎沒想到他為什麼在這裡。

真實的校園暴力就在眼前，受傷害的還是自己班的學生，老師只能先把問題問清楚。他問清情況後，狐疑地看著覃慎：“那你後來為什麼要欺負其他人？”

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