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一陣無奈感嘆之後，一眾武俠名家們又無奈搖頭。

事情又變成了這樣。

本以為李寒這一次是真的無話可說，也無法辯駁，只能無奈的等著這一波風聲過去。

卻誰知人家這樣設定是有原因和依據的。

而李寒沒有在第一時間出來說明原因，估計就是在等著有人能夠幫他解釋吧？這樣比他自己出來解釋的效果更好。

那個小子……

唉！也沒有辦法，又讓那小子無形之中裝了一個逼。

一眾武俠名家們十分無奈，然後又慶幸自己之前幸虧沒有落井下石。

不然，現在被打臉不說，還會給外界留下一個孤陋寡聞的印象。

真是驚險啊！

不過，那個小子竟然知道《吳越春秋》上，關於白猿公的那一段記載，倒的確是非常了不起。

看來，那小子對歷史很有可能頗有研究。

也難怪敢以真實的歷史為背景創作武俠。

一眾武俠名家們又不得不佩服。

……

一眾武俠迷們在感嘆過後，又變得很是有些興奮。

原來是這樣，原來阿青學的是仙家劍法。這讓武俠迷們突然就感覺，阿青的身上多了一絲神秘和傳奇的色彩。

原本只覺得“白猿授劍”的設定不合常理，現在卻感覺這一設定，是作品中最經典的地方之一，是神來之筆，就和結尾處重現“西子捧心”的畫面一樣。

同樣的設定，在知道了它的典故來源之後，給人的感覺可謂天差地別。

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