課本劇，陳透一共只討到了一百五的班費，其它都得學生自己倒貼。

至於排練所花費的時間，也是利用他們的中午午休，放學後，每天兩小時的訓練，陳透一個一個地摳動作，摳細節，才讓根本不懂得表演的同學，學會如何在舞臺上展現自己。

所以大家在彩排完，獲得老師讚揚時，他們的心中都是充滿喜悅的。

既然走到這一步，他們想，多表演和少表演也沒有什麼區別，只要最後呈現的效果是好的就行。

陳透的手緊緊攥著劇本，微紅了眼眶。

她很慶幸，也很感動有這樣的同班同學。

“如果這一次我們班能拿到第一名，我就請全班喝奶茶！”陳透斬釘截鐵地道，“我請客，隨便點。”

“什麼？喝奶茶？”

“只要有奶茶吊在我面前，別說年級第一名了，全校第一我們也得拿到！”

“你說我喝布丁奶茶好呢，還是喝珍珠奶茶？”

同學們聽到奶茶一副興沖沖的模樣，頓時沖淡了陳透心裡湧動的難過。

冉稚在一旁拿著筆，將手中的劇本翻來覆去看了幾遍，才咬咬牙，下手刪去了幾個情節，又添加了幾個情節。

在彩排的時候他們所用的劇本，已經是經過冉稚一層層刪減後得到的精簡版。

但是現在還要刪去三分鐘，冉稚想著，她就只能儘可能地壓縮中間場景轉換的時間，讓同一個空間同時上演兩段，或三段情節，而不是以往的一個情節轉換一次場景。

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