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周書仁喊來兩個讀書的兒子和容川，先把書籍小心翼翼的搬出來放好，才拿出筆墨紙硯，名貴的筆墨只有一套，周書仁留著科考的時候用，有三套次一些的，一套也能值個十兩銀子，給孩子拿出去用太招人恨了，周書仁也都留著了，分給三人個孩子的是花銀錢買的，一套一兩不過也只能留在家用，出去讀書依舊用現有便宜的。

至於紙，周書仁得的賞都是上好的宣紙，描紅練字太浪費了，留著大用的時候用，周書仁自己留著了，分的是在江南買的竹紙，一百張四百錢，周書仁手裡有銀錢一口氣買了不少，三個孩子先一人分了一百張。

昌廉和昌智歡喜的接過來了，他們一直用最便宜的紙，紙紋多寫字墨跡不均勻，寫大字湊活，寫小字特別容易模糊，兩人小心的摸著硬滑的紙張，緊緊的抱在懷裡，“謝謝爹。”

容川得到筆墨紙硯就受之有愧了，更不用說好的紙張了，慌忙的把手背到身後，“周叔，我用三哥四哥寫過的紙練字就好，好的紙張，我用著太浪費了。”

周書仁醒來等麵條的時候，已經抽時間看了三個孩子練的大字了，三兒老兒子字沒多少進步，進步最大的是容川，才寫字沒多久有了自己的風骨，可見每日都用心在練習，聰明人不可怕，可怕的是聰明人又勤奮刻苦。

周書仁餘光看著老兒子，家裡最有天賦的老兒子傲氣的很，在私塾一直被誇獎，從讀書開始順風順水的，這樣不好，他是期待容川追上老兒子的，免得老兒子以為就他聰明日後吃大虧。

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