時何地都能保家衛國，讓大齊的每一寸土地不受侵犯。

為此，賈赦非常誠懇的請求皇帝的支援，並邀請皇帝擔當這座軍事學院的名譽院長，再套用賈赦的原話就是：這批預備軍官是為大齊培養，為皇帝培養，若是皇帝能親自擔任院長，便能讓每一位學子更有歸屬感和使命感。皇帝一想確是如此，這就好比天子門生一般，既然參加科考的每一位學子都能算作天子門生，那作為預備軍官培養的學子自然也有同樣享有此殊榮的權利，不能差別對待不是。而且如此一來也能免去將來軍事學院的學子眼中只有賈赦，卻無天子的隱患，讓他們時刻謹記真正該忠於奉獻的物件是誰。面對賈赦的請求，皇帝自然是無有不應，同時覺得賈赦果然是知情知趣的人，不過分貪婪，也無太大野心，投桃報李也願意回以更多的信任，賦予更大的權利。

又兩年，東北一戰接近尾聲，賈赦這一打不僅收了東北遊牧一族，一不小心還多佔了一點領土。此時外蒙正處於內亂，軍政動盪，人心不安，賈赦帶領精銳之師一路北上，直接結束了外蒙多年的動亂，為此當地百姓簡直視賈赦為救世主，若不是賈赦以壓倒性的姿態強行介入，外蒙的動亂不知要持續多久才能結束，而受苦受難最大的還是底層百姓，所以哪怕賈赦是個外來者，可卻能為他們提供庇護和一個安穩的棲身之所，自然感謝者居多。而他們新的當政者則有皇帝親自任命，並頒發任命詔書，外蒙也成了大齊的附屬國。

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