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第十九卷 世事平 第1957章 教育科目的多樣化

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裴矩正想要說讓我稍微拖一會堂,結果就被同僚無情的打斷:

“山長,你可該下課了,不然的話我今天要講的還真不少,保不齊要拖堂,耽誤了孩子們吃飯,你可不能怪我。”

一起篳路藍縷開創了而今這一片小天地,這些學院先生們和裴矩這個山長之間也沒有外人,裴矩頷首,不拖堂不佔課,自己作為山長應該以身作則。

他看了一眼這先生手裡的課本,好奇地問道:“小小年紀,能學的會《算學》麼?”

“這些很簡單的。”先生撫摸著自己的教材,感慨萬千,“我就常常後悔自己小的時候為何沒有這樣的機會。”

裴矩也知道這教《算學》的先生是禮部從一處商鋪挖來的,原來好像是記賬的夥計,沒什麼太大的本事,算數能力那是相當不錯,讓他來教算學,可要比裴矩他們來的強,論算數,裴矩也好,其餘的世家子弟們也罷,還真的不行。

一開始的時候還有幾個先生不服氣,覺得自己出身世家,從小受的都是私塾教育,私塾教育可是他們眼中的精英教育,培養的都是社會頂尖人才,怎麼會連小小的算數都不會呢?尤其是竟然要真的和這店鋪夥計為伍,未免丟人啊。

結果課本一翻,這幫人就蔫兒了。

他們詩詞歌賦那自然是樣樣精通,治國理政只要有所磨礪也能夠勝任,但是這算學啊,以及書院在高年級開設的科學啊之類的,屬實是兩眼一摸瞎,即使是裴矩也是如此。

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