“諸位同學，今日朕所說只是廣闊世界的九牛一毛，朕所能知道和想到的，實際上也就只有這一些。”李藎忱恨不得將自己所知道的所有天文地理的知識都傾囊相授。

但是他沒有這個時間，更不可能這麼做。

他不能把皇帝的形象真的變成神仙。

因為一旦皇帝變成了神仙，那麼自然而然也就讓人們的方向從探究事物的本質和世界執行的規律變成了探究那些怪力亂神的東西，最終導致封建迷信越來越深。

封建迷信這種東西李藎忱並不是不講究，每個時代都有每個時代的特點，在這個世界上大多數的問題都沒有辦法用人們現有的知識和認知來解釋的時代，迷信的確是一種不錯的辦法，統治階級能夠藉助這個辦法來穩定百姓的心思，而百姓也能夠藉助這個辦法來填補自身對於未知問題的困惑。

但是如果思想真的想要發展和進步，那麼迷信就必須要被打破。

而這個過程，就需要一代一代人一點一點的在科學領域向前探究了。李藎忱所能為後人、乃至於為整個華夏做的，也就只有這些。

只要華夏的人們願意遵循他所指明的研究方向，那麼就肯定能夠走到世界的前列。

走出學堂，李藎忱聽到了身後轟然爆開的聲音。

一石激起千層浪。

對於這些年輕的學子們來說，世界是廣闊無垠的，他們本身就對世界充滿了好奇。當然這個世界並不單純是指我們所看到的山水和人，還包括所看不到的東西，比如這個世界運轉的規律，包括人的生老病死。

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