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她拉著這些東西回家，招呼蘇幕戎等人幫自己卸車。

等所有一切佈置完畢後，齊素雅道“從今天開始我儘量把我知道的教導給你們，能學多少看你們自己。”

她儘量開發這些兄弟的腦力以及才氣，並不像普通老師那樣按部就班的授課，而是書籍發下去，讓他們自己看，有疑點就問。

他們學語文方面的知識最快，各種教材參考書，翻過一次就能倒背如流，十分妖孽的記憶力再一次令齊素雅歎為觀止。

初中課本一摞又一摞，她挨個的講，基本上只要講一遍這些人就能融會貫通，大概是天底下最讓老師自豪省心的學生。

她從不佈置作業，因為不需要，作業的存在價值是為了鞏固已經學過的東西，然而這些人不需要鞏固。

他們就像空的蓄電池，只要持續注入電力，就能夠無限貯存，除了吸收各種知識的速度很快之外，他們自身也如無底洞，像是沒有上限。

她如她所言，是真的在傾盡力的教導他們。

午後。

客廳陽臺上，蘇念初坐在輪椅中，他闔著眼。

本是神仙似的清冷男子，俊臉一副倦容。

金粉似的陽光灑在他身上，映照他薄薄的面板，連臉上幼小的絨毛都清晰可見，這份燦金的光輝宛若為男人披上戰甲。

他腿上是一本攤開的書，已翻了很多遍。是心理學方面的，叫做《行為心理學》。

優秀的記憶力代表他能夠輕易記住很多文字向的知識，然而也有很多東西不是隻需要記住就可以，還需要他自己的深入理解。

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