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“這裡，柏高烈學校。”孟紹原點了點地圖上。這是馬尼拉的一所學校，之前，在西班牙殖民統治時期，西班牙商人柏高烈捐助了這所學校。

當時，主要是為當地的西班牙人服務的。在美國人殖民統治馬尼拉之後，為了籠絡人心，美國人將柏高烈學校向當地人開放。

但是，能夠在這裡上學的，基本都是馬尼拉當地的上層人士。日本人把美國人趕走後，柏高烈學校便處在了嚴密的控制中。

雖然依舊能夠開學，但沒個在學校裡的師生，無時無刻不生活在恐怖中。

就在日軍剛剛佔領馬尼拉沒有多久的時候，兩個喝醉酒的日軍，闖進了柏高烈學校，光天化日直轄，強尖並且殺害了一名女員工。

而事後，日本當局卻視而不見，兩名日本士兵也沒有遭到任何處罰。在巖淵三次決定死守馬尼拉之後，開始扣押大批的人質，用來威脅即將到來的美軍。

在馬尼拉，類似的關押場所不在少數。比如在聖托馬斯大學，就關押了超過五千名戰俘和平民。

而在柏高烈學校，關押的平民，也超過了三千人。其中，至少兩千人是美國人。

而在這些平民中，還有大量的孩子。

“田七，你說吧。”孟紹原一說完，田七便介面說道：“美軍方面，已經基本掌握了聖托馬斯大學和柏高烈學校的情況，並且下令，在美軍對馬尼拉發起攻擊的時候，要盡一切可能確保這兩座建築中人質的安全。在柏高烈學校，有數百名的兒童，美軍指揮部命令，必須迅速摸清楚學校內的情況，人質關押的地點，為未來美軍的攻擊提供準確情報，並且在可能的情況下，對學校內的人質進行營救。”

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