欲試的挑戰。

貂蟬隨口一句金言都能引人發醒，更別提她要開班授課了，但凡是附近有官職的人都湊了過來，更有名士慕名而來，擠得裡三層外三層，而對於外來之人，近衛軍得到命令，只進行秩序的維護，不進行驅趕。

貂蟬開始進入正題，從經濟、政治、文化、教化之上，以天時地利為基礎，以人和要素為輔助，深入淺出地訴說著同化異族人的歷史必然性。為什麼要同化而不是攻伐，怎麼去同化，達到的好處與壞處是什麼，全都說得明白、清楚。她深知講座時候互動的重要性，更會提問以引人深思，解答疑惑來促進互動。

她無疑是一位優秀的講師，亦是一位和睦可親的諸侯。

荀諶坐在下座旁聽，心緒湧動，他已經很久沒有生出這樣熱血沸騰的感覺了，就像是回到了年少時，初生牛犢的自己滿腔熱血以報國，所思所想毫無顧慮，也不知幾時起他學會了內斂、隱忍、成熟與圓滑，忘了最初那份最純粹的心意。

或許，他該下定決心了，再拖下去明主可就要溜走了。

“許多名士以求道為樂事，或隱居山林研讀經籍，或出世為官，教化百姓，這些人都是我敬佩的人，也是我想要招募過來為我做事的人才，儘管我知道願意來的畢竟是少數，因為他們都不相信我，這是人之常情。但手底下人手太少到底做事束手束腳，我還有許多大工程、大計劃需要人去做......”

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