雖然設計圖上只有大略的方向，並沒有具體的實驗設計，但最寶貴的設計思路，已經能展現在大家面前，不提其中種種的巧思和反入類，反邏輯的設計思路，僅僅是透露出來的可行性，就足以讓教授和布魯斯震驚的說不出話來。

起碼以布魯斯的科學素養來說，是看不出什麼問題的。

但問題就在於看不出什麼問題。

教授堅決的，毫不猶豫的予以了否決：“我不會讓我的學生去做這種事情，在這份計劃中，我沒有發現你有把他當成一個個體，一個人來來看待，我只看到了絕對理智得到分析和冷酷無情的資料，是的，你好像保持了‘浩克’的完整。”

“但那種完整是作為一個物體，一個系統的完整，而不是一個人？”

“亞當，這讓我懷疑你是否還具有人性？”教授激動的質疑到。

“和人性無關，說實在的，我作為一個實驗者並不關注於你所說的人性，如果這就算泯滅人性，那我早已經泯滅過數十次了。哪一次我們對真理的探尋，不會改變我們自己？抱著保留人性，保留自我的態度，只會將自己變成一個過去時光的定格。”

“在我看來，這種不變化，不運動，不進步，活在記憶和人性中的蠢貨才沒有人性！”

“在我看來，是的，浩克有可能變成其他的樣子，冷酷無情，泯滅人性，情感與理智在改造中扭曲，但那又怎樣？好像誰沒經歷過一樣？”

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