一直盯著腳踏車看，便笑著問她要不要坐上來。

丁瑤搖了搖頭，大隊長也沒有強求，推著車走在丁振華旁邊，兩人不時聊著天。丁瑤退到後面與周雲梅走在一起，耳朵卻好奇地聽著前面兩人的對話，不過大多她都不是很聽得懂。

不過在大隊長提起衛紅時，丁瑤立即把小耳朵豎起來，聽得很是專心。

“……這次你們把衛紅帶在身邊也好，咱們大隊的情況你也知道，雖說有個小學但大家都把那兒當成看孩子的地兒……不管怎麼樣，多讀點書總是有好處的。”

大隊長是少有的依然覺得讀書有用的，且非常支援孩子多讀書，大隊小學也是在他的堅持下才一直開辦，至少讓孩子們能識字，不當文盲。

但現在這個大環境連不少老師都下放了，不僅課本淺顯，老師教得還不好，不論是家長還是孩子都把學習當玩兒。他自己家的孩子雖然沒能力弄到城裡讀書，但至少都是在公社上學，比起大隊裡的學校不知道好了多少。

丁振華點著頭應了，說他也是想到衛紅都十歲了，之前一直沒上戶口，前兩天找廠子終於把這事辦好了。等孩子接過去了，再找找關係去插班也是可以的，就是有點兒擔心孩子跟不上。

“跟不上沒關係，大不了降一級嘛！”

大隊長覺得能讀書，這些都不算什麼事兒。

“說得也是，反正到時候去了學校讓老師看看情況，再做安排。”

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