“報告。”

“怎麼又遲到。”

“我……”

“肚子疼？”

“這個？”

“這回還是頭痛？”

“沒有，沒有，這次肚子不疼，頭也不痛了。”

“那為啥遲到。”

“班主任，事情是這樣的，剛才在路上的時候，我看到一個老奶奶行動不方便，作為尊老愛幼的新一代高中生，老師自小就教育我們要扶老奶奶過馬路。”

很遺憾。

雖然昨天唸叨著今天不要遲到，今天不要遲到，但陳宇還是遲到了。

在各種遲到理由都用了一遍之後，陳宇連扶老奶奶過馬路的招都用上了。

自然，像這樣的理由，別說是班主任了，班上的其他同學都不相信，一時爆笑。

班主任劉芳婷瞪著陳宇。心裡卻暗道，之前打了電話竟然還不管用，看來什麼時候得去這小子家裡一趟。

“進來吧。”

“等等，你到講臺翻譯一下今天我們要講的荊軻刺秦王。”

有意想為難一下陳宇，劉芳婷讓陳宇上講臺翻譯一篇文言文。

“荊軻刺秦王呀。”

陳宇皺了皺眉。

這篇課文明明是今天剛講的，你叫我翻譯，不是為難我嘛。

不過，好在前世陳宇也學過這篇課文，倒也記得個七七八八。

想了想，陳宇便自己組織語言開始翻譯說道：“秦國在打敗了趙國之後，開始北上，就要到燕國的地盤。燕國的太子丹很害怕，就找了他的打手荊軻……”

“等等，打手？”

“對呀。”

“你說荊軻是太子丹的打手？”

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