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“近幾年高考語文已經摒棄了當初華而不實的標準，更講求描述現象級的犀利觀點。詞句華麗所給的加分，只佔到三成，而學生的作文是否接地氣，觀念是否深刻，已經佔到了七成的比重。這也就是為什麼我願意去做新概念作文大賽的評委，我不想我們的作文，就像是模式化加工廠一樣，背些好詞好句，東拼西湊，更希望出現一些新的概念，新的血液，我想更親近學生們的真實生活，聽聽他們內心真正的聲音。”

校長聽了，有所感悟，他覺得姜教授言之有理，“那您看看這篇作文，若是您打分，能打到多少？”

姜教授看了一眼丁莉血色褪去的臉，仍舊毫不留情，“五十分吧。”

說五十分，已經是手下留情了。

滿分六十，卻足足扣了十分！

這已經讓丁莉有些承不住了，但更令她承受不住的是，周圍同學嘰嘰喳喳的議論。

“原來，丁莉的作文寫得也沒那麼好？”

“那我們一直背的滿分作文是錯的？哈哈哈，幸好我沒背。”

“我就說嘛，她雖然沒抄作文書，但是我每次背的時候，總覺得好熟悉，都像是在作文書籍裡見過類似的。”

校長今天受的打擊也不輕，見小糰子還站著，他不免頭重腳輕。

畢竟小糰子平時作文還要差一些，分數只能達到55分，58分的樣子。

他對小糰子的作文，是不抱太大指望的。

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