<!--go-->

李宗勝老師的這首山丘，發行是在13年，但是創作之初是12年。

經歷了一年的時間，李宗勝老師才滿意了這首歌，作為難得的可以淘到的音樂寶貝，洛一明自然對這首歌格外重視。

清了清喉嚨，吉他稍微調了一下音色，洛一明專注的演唱了起來。

“想說卻還沒說的還很多~”

“攢著是因為想寫成歌。”

“讓人輕輕地唱著淡淡地記著~”

“就算終於忘了也值了。”

……

洛一明的音色故意唱得沉穩老練，他想要傳達的資訊是，一個老者給年輕人講故事。

但是，誠然，因為音色過於年輕，這首歌的味道在這一段唱出後，缺少了一點滋味。

這首歌是李宗勝唱給年輕人的，而他眼中的年輕人，實際上是正扛著家庭在世界打拼的中年人。

李宗勝以一個老者的眼光去看待那些路上走著的人，他的角度是一個經歷過成敗的人看淡人生後的醒悟。

他可以遊弋在成熟與老邁之間，讓歌曲更加地有一股從成熟進入老邁的一種思考。

可洛一明的這幾句出來，儘管可以製造了那種滄桑感，但因為畢竟只是二十多歲男孩的嗓音，那種回憶的唸白感差了許多。

不過，就算是洛一明唱的不那麼陳舊突出。

梁翹波當即還是呆住了。

這首歌給到了他這個年齡段的一種回憶，這旋律有一種堅持，不放棄，拼搏的氣勢。

除了氣勢外，還多出來一絲溫柔，這種溫柔的力量，娓娓道來，梁翹波聽得出是在囤積，囤積等待之後的爆發。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)