：“行，你先回去吧。”

高文軒：“……”搞不過搞不過，比他當年還難搞。

高老師能輕易放過他，其他老師可不行。

還沒等早自習開始，高三那位被打學生的班主任，就揪著自己的兩個學生，來了高二年級辦公室，找高文軒要個說法。

“高老師你看看啊，我學生被你們班的賀笙，打成什麼樣了都。”王老師搡了搡腦袋上裹著紗布，眼角泛著青腫，鼻子裡還塞著兩團餐巾紙的學生，示意他看，“你瞧瞧這臉，你瞧瞧這臉還像個人樣嗎？”

“……”還真不太像了。高老師心道。

“額……”高老師額了半天，又看了眼旁邊那位毫髮無傷的同學，有點納悶賀笙為什麼只打一個人。轉念，問他道，“聽說你倆，當時一塊兒躲在廁所裡抽菸來著？”

同學點頭，供認不諱。

“啊，”高老師聞言，狀似恍然道，“那你們這是，違反校規在先啊。”

同學一愣，接著點頭。怎麼聽上去，有一絲絲不對勁的地方呢？

“所以賀笙是見你們違反校規，一個沒忍住，就動手打人了？”高文軒說完，一掌拍在辦公桌上，怒氣衝衝，“可是打人也是不對的啊！他為什麼不告訴老師呢！本來可以用正義解決的事情，他偏偏要動手！我一定要好好說說他！”

同學：“？？？”臥槽？？老師您這邏輯推理思路，很是奇特啊！

“噯我說高老師，有你這麼包庇自己班上學生的嗎？”王老師抬手點他，氣道，“你這、你這是顛倒黑白啊你！”

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