機會梳理了公主讀書的相關事宜，除了有固定職司教導公主禮儀才藝的女官外，又參照皇子的定例從崇文館延請了幾位年老且德高望重的學士擔任公主們的師父。皇宮之外，安陽長公主也坐不住了，她匆忙進宮向皇帝兄長討情，最終成功將女兒崔桐送入宮中與表姐妹們一道讀書。

公主們改由學士授課，上學地點亦由後宮的殿宇變更為前廷的靜華殿，離皇子們讀書的地方不遠。這事在崇文館內引發了一場小小的騷動。礙於宮中規矩森嚴，一群頑童沒法子去靜華殿偷看，只能暗搓搓地商量如何在進宮的路上創造巧遇。

唐煜如今最聽不得兩個詞，一是“巧遇”，二是“公主伴讀”，這幾日在崇文館裡待得很是痛苦。他尚未從御花園之事的影響中恢復過來，每日早上來崇文館讀書是寧肯繞遠路也不肯靠近靜華殿。

偏偏他的伴讀符理哪壺不開提哪壺：“殿下，公主那裡……”

“好好讀書，別想有的沒的。”唐煜警惕地說，像是弓著身子炸了毛的狸貓，“你要是想去靜華殿附近晃悠就去找七弟，我可丟不起這個人。”

符理漲紅了臉，胡亂擺著手說：“我，我沒想去靜華殿，是我有個堂妹，此次蒙陛下和皇后娘娘青眼，有幸入宮陪侍十三公主，但她年紀尚小，家裡擔心她行事不妥衝撞了貴人，託我問問殿下十三公主的喜好……”公主們自是金枝玉葉，可貴女們亦是嬌生慣養著長大的，伴讀家裡難免擔心二者相處時會有衝突。因此符理明著是問公主喜好，暗地裡是問唐煜十三公主為人好不好相處。

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