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第二百九十二章 打人是不對的,不往死裡打的話

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在羽生的想法裡,忍者學校的學生之間打架並沒有什麼問題,本身這個機構雖然叫做“學校”,但學生的培養目標卻是“殺手”,所以一個殺手訓練營的學員之間發生爭端,能算什麼大問題嗎?

要知道,在木葉哪怕僅僅是六歲的小孩子,他們上學的時候帶的可不只會是筆,他們同時也是要帶刀的。

“霸凌”本是一種常見乃至無解的現象,長得比別人胖、比別人矮甚至比別人醜,都有可能會成為被大部分人孤立的誘因——漩渦玖辛奈的紅頭髮,就是她被嘲笑和孤立的原因。

剛剛入學的兒童,是不具備健全的心智、理性的是非觀與判斷能力的,這是年齡和經驗造成的結果,並不能說絕對都是他們自己的錯,然而……說再多,他們表現出的惡意也是最純正的那種惡意。

如果是一般學校的話,那這種問題就是一個大問題,然而忍者學校不太一樣,甚至羽生是挺欣賞漩渦玖辛奈的做法的……你們笑我,我就打你們,笑一次打一次,不是挺好的麼。

所以,他最終還是帶著這孩子走出了漩渦水戶的院子。

哪怕是忍者的教育,也是一種教育,而把自己的同學打成豬頭似乎是不被正常的教育理念容許,所以明天羽生會把玖辛奈送回學校,順便要跟忍者學校的老師面談一下。

不得不說,三代火影時期的忍者學校與二代時期發生了明顯的變化,非但是規模得到了擴充且一般忍者的培養期限拓展到了六年,更重要的是“火之意志的傳承者”這種理念被著重落實了下來。

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