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“今天的補習先到這裡……”下午五點前後，陳銘拍了拍手，示意大家停下來，隨即在一堆學習資料裡面，翻出四疊各三十六份的試卷，然後遞給四人。

“這些是……小學期末考試試卷？”李思源翻了翻，然後有些不滿，這些試卷涵蓋三到六年級的，這個姑且不說，問題她們四個都已經是初一的學生了。

“是的，三到六年級的試卷，相當於每個年級六份試卷，而語數英每門各三張試卷！今晚你們把這三十六份試卷都做了，然後明天交到我這邊。我會根據你們的成績，來決定你們的訓練量！成績低的，要加練！”陳銘微笑著說道。

“做不到的吧？一天晚上三十六份試卷！”趙晟直接哭了。

“這樣做有什麼意義嗎？總不會是為了鞏固一下小學的知識點吧？”李思源詢問。

“的確是這樣！”陳銘點頭，“摸底考試，主要就是確認一下你們小學的學習情況。性格上的缺點姑且不說，但知識點上的缺陷，卻需要彌補。關鍵是我也不知道你們哪裡更薄弱一些，所以需要測試一下看看……”

“對症下藥，是這個意思吧？”朱聆似乎明白了，只是這樣還是覺得好麻煩。

“差不多是這個意思……同時也是為了培養你們的團隊意識。”陳銘點頭，“我不是說了麼，你們兩個一組，稍後你們要互相檢查對方的答案，嘗試把錯誤的改正過來……”

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