雖然說目前國內的素質教育其實更傾向於一個口號，但是我還是覺得附小的未來應該不錯，畢竟它背靠C大，接受高科技和高階知識更容易一些。當然清路小學那邊也不錯，他們比較偏重人文方面的培養。你先去了解一下吧，看妹妹自己更喜歡哪方面。”

宋家本身就是搞人文學的，沒有陳馨提的建議，宋教授也是希望能讓女兒去清路小學讀書，但是舒潔不同，她覺得女兒的理性思維更強一點，而且對高科技很有興趣，假期的時候也喜歡去科技館泡著，研究自己喜歡的科學能很認真的投入進去。

唯一不能確定的是小孩子的喜歡到底能持續多久，而且女孩子搞理工科的比例比男孩子少太多了，以後能不能找到一個合適的工作也是她所擔心的。

“你想得太多了吧。”陳馨切了一牙芒果，插上牙籤遞給程潔，“孩子現在還小，她正是接觸各種新奇事物的年紀，或許今天喜歡高科技，明天就喜歡讀歷史，你怎麼能強求她現在就定下將來要從事的行業？我小時候還想當個科學家呢，現在做美食推廣不也覺得很好？人都是在摸索中長大的，這個方面父母只能引導和支援，怎麼可能去掌控孩子。如果孩子完全按照你的要求成長起來，這人生也太可悲了。”

程潔若有所思的看著陳馨，隔了好半天，她問：“那你現在花費了那麼多金錢和精力去培養張璋學棋，如果他學到一半不學了，你不會覺得可惜？”

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