被點心盒點了兩下。

工作的時候不覺得餓，格外香甜誘人的奶味兒一從盒子裡鑽出來，立刻勾得胃跟著翻了好幾個跟頭，一路往上竄到了嗓子眼兒。

他下意識抬頭，迎上於笙的視線。

“自己做的。”於笙，“想學嗎？”

時亦微怔。

上個高中，於笙只是去他們學校示範教學的老師，並不主教他們班的課。

在那件事發生之前，他對於老師的印象也只是年輕，不走一般老師的親和路線，講課互動都乾淨利落，從來沒有半句廢話。

偏偏還很受學生歡迎，在他被班主任隔離到據說是用來做疏導的心語室看書的時候，聽見門外走廊不少人提這個名字，尤其是小姑娘，經常成群結隊跑去辦公室看。

……總之人設上跟會做點心這個技能點多少有點兒差距。

尤其還做得這麼好吃。

時亦站了半分鐘，把點心接過來：“謝謝……於老師。”

“不謝，第一次合作挺愉快。”

於笙沒糾正他的客氣：“以後時長會適當增加，中間會有休息。”

時亦沒太反應得過來他要說什麼，下意識點了下頭，抬頭看著他。

於笙看了他一會兒，笑了笑。

於老師說不用帶東西，書包在同桌那兒，得見著林間才能拿回來。

時亦不適應這種空落落的狀態，肩膀繃了下：“不用休息，我——”

“可以學做點心。”

於笙說：“學做飯也行。”

時亦愣了下。

“萬老師說你對法律感興趣。”

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