回巡視：“拿到卷子仔細審題，不要急著往答題卡上寫。高考沒有多餘的答題卡，就算有，也不會那麼容易就給你……”

時亦沒再聽他說的什麼，翻開卷子，簡單審了遍題，勾出了前幾個選擇的選項。

河高的卷子在難易上把握得挺好，不算太難，但也沒有幾道題簡單到看一眼就能答出來。

時亦把前面的題目答完，按部就班答了後面的幾道閱讀，挑了個議論文文體，正要落筆，又忽然停下來。

高中語文是應試科目。

哪怕是閱讀理解探討作者措辭用意這種作者本人都不一定答得對的問題，只要練的題足夠多，就能找到規律，答題卡上寫清楚，能得多少分是差不多算得出來的。

程航說的對，他的分數如果一點兒都不往上提，時父時母很可能還會認為現在的治療和轉學都沒有效果，再給他找新的辦法，好讓他變成個“正常人”。

但如果提的太快也不行。

時亦停下筆，算了算前面的分數，重新把答題卡翻過來。

哪怕老萬沒跟他們專門說過，他也聽梁見跟他的小夥伴們討論了不下一百次。

從高二上學期起，每次考試成績都和分班結果掛鉤，如果成績排名靠前，就可以在下次分班的時候上樓，去教學質量和學習氛圍更好的班級，或者直接跳升到實驗班，作為重點的培養物件。

他轉了轉手裡的筆，把算草紙上擬好的幾個題目劃掉，換了個稍微偏題的思路。

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