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鄧贇去衛生間洗把臉，對著鏡子，“不要慌，不要慌。”

“鄧贇，你要相信你自己，一定是可以的。”

“你就是遇上陳睿而已，其實周家樂不給你看試卷，是他做的又不是太好。”

“對啊，我應該去問問周家樂，問問他做的如何。”

鄧贇覺得這個想法不錯，可是再一想，“不能這樣。”

“哪怕你沒有辦法超過陳睿，可是你要努力，你要緊緊的跟在他身後。”

“不能把目標放在周家樂身上。”

“鄧贇，你應該對自己更高的要求。”

“你的目標是要進入一班，要在一班結束你的高中生涯。”

“回去做題目。”

鄧贇結束給自己打氣的時間，回到屋裡後，想想，“我是否應該個倒計時的牌子。”

“人家是高考倒計時的牌子，我就做個分班倒計時的牌子。”

鄧贇雖然覺得這個是否太有壓力，可是想想，她就應該有這個壓力。

不然自己不會努力，而且也能讓顧樂怡有點壓力。

雖然文科的競爭力沒有理科大，不過文科的重點班只有一個，她不努力也有給擠下去的開能性。

唉，鄧贇在做倒計時牌子的時候，都在考慮一個問題，那就是不知道會有多少人選文科多少選理科。

唉，啊啊啊，何時會有結果，鄧贇之前也看過一份東西，程海洋給她看的，就是歷年分班的文理科人數。

重點是一百名報考文理科的人數，可以說大部分都是選的理科。

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