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陳老師的心裡有些慶幸。

一開始她只是覺得蔣暉那孩子平素就野蠻，所以一不順著他意思了就哭鬧不休，因為他向來都是這種風格的，再者他也是自己打到那桌腿的，她就沒有多想。

但是凌蓁的提醒讓她想到了另一種可能性。

不管檢查出來的結果是不是到最壞情況，能夠及時發現問題才是最重要的，否則要是誤了治療的時間，那兩個家長還不跟學校鬧？

相對於耽誤了治療導致的不能康復傷害或是拖沓長久的復原期而造成學校的聲譽或是錢財損失，只是出個拍片錢學校還是很容易接受的，她自己就可以作這個主。

看著人都跑走了，凌蓁才重新牽起自己跑去拿書包了的蔣晗的手，邊走邊跟他聊天：“說吧，為什麼想逃課？”

被嚇到了害怕？她沒看出來。

被哭得耳朵不舒服？也不至於。

雖說眼下大班了，已經開始學習一些淺顯的知識為升小學而作準備了，不像以前小班中班來學校主要是玩，但是耽誤半天課所少學的這點兒知識她自己就可以給他補回來，這時候讓他堅持上學主要就是培養他的紀律性。

不上學？可以。但是要有正當的理由。

蔣晗拽了拽凌蓁的手，示意她把他抱起來。

凌蓁一把他抱起來，他就摟著她的脖子拍她的背：“媽媽，蔣天養沒有什麼好的，他都幫著蔣暉他|媽媽不幫你，咱不要他，啊。”

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