辦教育的目的和意義何在，開啟民智。但是在這個時代，這四個字可是不會得到整個社會上層認可的。這個時代讀書人是一種身份和象徵，普通人老老實實做你的營生就是了，讀書不讀書，真不重要，更不要說開女校了，想都別想。

這個教育要不要辦？怎麼辦？其實陳燮已經在做了，在登州就開始做了，不論貧賤，只要是你張家莊的娃娃，都得乖乖的去上學。那會的學辦的比較簡單，堅持了十幾年下來，這個學堂現在越辦越大倒是真的，對外的影響不過是在登萊二州富庶繁華之地。

怎麼說呢，很難推廣。只有在遼東和大員，這個現象才有了明顯的好轉。地盤是陳燮的，想怎麼折騰都行。官府以政令強制，八歲以上的男娃，必須上學，接受三年的義務教育。但是也僅僅在遼東和大員，還有就是興海城。在遼東，娃娃不去上學將受到極為嚴厲的懲罰，逼著農戶個工人把孩子送去上學。但是在大明腹地，肯定是行不通的。

怎麼辦啊？還是老辦法，搞試點，在最富庶的江南，先找一個府來做示範。三五年後推廣到整個江南，這是最好的結果了。陳燮選擇的點是松江府，三年的義務教育能學到多少東西？識字，識數，足矣。為了這個目標，狗腿子阮大鋮，鞍前馬後的辛苦，得到了一個承諾，義務教育辦的好了，他就是江南巡撫，連布政司都比不過渡。

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