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“知道我為什麼激勵他們嗎？”這時劉旭笑著朝眾人問道，底下人聽到劉旭的話，全都默默不說話。

“那我告訴你們，我激勵他們首先是讓他們能更好的鞭策著你們，有競爭你們才會努力，有目標你們才能進步，最後就是有嘲諷，才能激起你們的好勝心，”這時劉旭看著眾人說到。

“激勵他們，也是讓大家直觀的看清楚你們的對手，不說你們的對手並沒有你們想的那麼弱，同時我們既然要去挑戰，那也一定要選擇巔峰備戰的對手，靠別人的忽視挺近前三，那能有什麼成就感？”這時劉旭慢慢的說道。

“但是你們現在的努力，可並不能支撐你們去超越他們，所以我只能讓你們更加清晰瞭解對手的強大，”這時劉旭看著眾人笑著說到。

“老師我們都很認知自己的實力，我們都認為這幾天我們也都足夠的努力，畢竟誰都不想刷廁所，可是你的做法讓大家非常不舒服，”雖然感覺劉旭說的是有那麼一些道理，可是耿聰作為班長還是得說出大家的心聲。

“你們也都是這麼認為自己足夠努力了嗎？”這時劉旭聽到這話，笑著看向眾人問道，聽到劉旭的話所有人都默默點頭的表示贊同。

“那好吧！我來說說我前天你們數學那一節課的觀察吧！一層的人有認真的聽講了四十分鐘，這個很不錯，三層的人認真聽了三十五分鐘，這些人及格了，至於剩下的人我還用說嗎？”這時劉旭掃視四周笑著問道。

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