！就不！”

兩人吵吵囔囔的聲音終於驚醒了一旁認真傳道受業解惑的教授和勤勉刻苦學習的學生們。

學生甲歪過頭去對學生乙小聲說：“這不是我們學院已經畢業了的任學長嗎？”

“沒錯，就是他！那姑娘就是影片裡的那個！”學生乙激動，“瞧瞧我們見證了什麼啊，這是硬塞戒指求婚的一瞬間嗎？”

學生丙立馬掏出手機，對著任星瑋和林殊顏按下快門，然後滿意地看看照片。

不錯，拍得挺好，碩大的戒指格外醒目。

緊接著，他迅速將照片傳送至朋友圈以及他的各種微信群。

教授本來還認真地一邊低頭看筆記本，一邊講著話，抬眼看了一下眼前這對似乎求婚不太順利的男女生，剎時瞪大了眼睛，講的話也語無倫次起來：

“後端涉及到的堆、棧、函式呼叫與傳值、垃圾回收部分更是讓你加深對程式具體怎樣在機器上跑起來的認識，讓你更好地理解程式為什麼會出bug，怎樣去避免出bug，所以這個破鏡重圓呢，在我國古代文學作品時其實算是一個母題了，很大程度上體現出中國人對於團圓和圓滿的一種精神追求，回到如今盛行的網路小說中，讀者們其實也非常傾向於看到這種happy ending的故事劇情……”

學生們紛紛轉頭看向他，求知的眼睛裡充滿了疑惑。

而任星瑋也終於停下了手中動作，表情訕訕：“於……於院長……”

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