又顯得慢了，我毆打我自己。寫上一章就囤好的片段不知道下一章能不能用上（希望能

第05章

應允承參與的科普專案看起來簡單與基礎，但研究所在這個專案上花費的心血並不少。

研究所的附屬學校生源一部分來自研究所的雙職工家庭，其餘都是附近市鎮的小孩。本地的教育水平並不領先，研究所這些人基本都是一路學習領先、大學畢業享受到全國最好的教育資源，能夠有機會去提升這偏遠地區的教育質量，哪怕只是一門興趣類課程也並不當做兒戲來做。

應允承被分去寫太陽系簡介這個章節，文件已經更新到第十五版，之前負責審閱的同事打內線給他：“小應，我覺得差不多可以不再改了，我這邊的意見也提得差不多了，我今天會和其他幾個章節一起打包發給李決複核。”

應允承此前並不知道李決也是這個專案的一員。

李決第二天才發過來反饋意見，同事把太陽系這一章抽出來轉給他。應允承等待word緩慢載入的過程中產生了一種讀書的時候等待公佈成績的感覺——應允承通常不擔心自己的分數不好，但總是緊張這一次會不會不夠好。

李決上一封“Superb”的郵件被應允承加了星標，收到那封郵件之後並沒有讓應允承在與李決共事時放鬆下來，那種戰戰兢兢的感覺更明顯。

應允承覺得和李決工作的感覺像是在走鋼絲，獲得正面評價後一躍而上看到壯闊美麗的風景，但稍有不慎會比平地摔跤來得更狠更痛。

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