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張家和哪裡不明白這個道理，他沮喪地跟校長說道：“既然管不了別人，那我希望，最起碼在學校裡面，能不提，就儘量不提這事。”

“你這是掩耳盜鈴。”校長搖頭，“我覺得，你與其在我這裡抱怨，和讓我想辦法解決，還不如好好地做一下林小夕同學的思想工作，讓她保持常態就可以了。”

見張家和還很憤怒，校長又道：“相信你也看了這一次林小夕同學在數學聯賽的表現，我覺得，你應該對林小夕同學有一些信心。”

“這是兩碼事。數學聯賽的壓力只有三天，可現在離高考，卻是一百多天，大半年的時間。你讓一個剛剛成年的小姑娘在這樣的高壓下學習，還要求對方保持常態，這太難了。”

話是這樣子說，可張家和離開校長室後，還是找了林小夕：“事情發展成這樣子，老師只希望你能夠保持一顆平常心。”

林小夕這兩天也看了報紙，聽到數學代表說班主任找她的時候，隱約明白是怎麼回事兒。

本以為張家和找她會是讓她好好學習，不想卻是讓她保持一顆平常心，不由得有些感動：“張老師，您放心，我知道接下來，要怎麼辦。”

張家和聽了這樣的話，長嘆了一口氣：“接下來要是有什麼問題，就問老師。”

林小夕謝了張家和，出了辦公室。

出來看看一碧如洗的天空，握了握拳。

接下來，張家和就發現，本來就刻苦認真學習的林小夕，更加努力了。

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