C2班的文化課分數雖然不怎麼樣，以往在無實物表演上卻是可圈可點的，這次的情況簡直是前所未有的慘烈。

葉陽和韓辛藝分別是第十六個和第十七個上場的。

在大家的屏息中，他們的分數出現了，分別是88分和79分。

“天，葉陽都沒有上90分！”

“他表演的很好啊，這次的評分系統會不會太嚴格了？”

“對啊，全班分數都這麼低。”

學生們開始議論紛紛。

何一辰站起來，示意大家安靜，繼續看大螢幕。

第十一行到第二十行，達到80分以上的，也只有三個人。

從第二十一行到第二十六行，仍然沒有80分以上的成績出現。

葉緲緲有些忐忑的坐著，大螢幕上緩緩顯示出她的名字來。

旁邊是她的表演分數，“87分”。

看到這一幕，有人立刻驚撥出來。

能在無實物表演上得分超過85分，也算是可圈可點的了，何況在全班都考砸的當下。

她的分數和葉陽僅僅相差一分，是很不容易的。

教他們表演的一位男老師面帶微笑站起來為她鼓掌，何一辰也站起來，很多學生見了，跟著站起來，越來越多的人為葉緲緲鼓掌，真心實意的祝賀她。

C2班的學生見過了葉緲緲的獨立舞臺，看到了她表演的張力和飽滿的情緒，沒有人再懷疑她的進步，更多的人覺得自己看到了希望。

這種希望不同於看到葉陽，他畢竟是在B班待過的，而葉緲緲則一直在C班，她的進步，是實實在在的堅持所換來的量變到質變。

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