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當黃平凡帶著小燕子，悠閒自在的，在西方亮中學的，校園中逛了一圈之後，兩人都有遊子歸來的一番感慨。

“小凡，我感覺，咱們國家的教育，過分偏重理論。我看到人家原子彈國的教育，比較注重理論聯絡實際，甚至說，特別偏重實踐。

你說，這種現狀，能夠改變麼？”燕子有點感觸的問。

“這個，其實也是沒有辦法的事情了。目前咱們的國家還是很貧窮的，因為貧窮，所以，不可避免的，就會形成許許多多的掣肘。

等到改革開放，再不斷的取得重大的突破之後，等到國富民強，口袋鼓鼓的時候，這一切都將不再是問題。”黃平凡說。

“這是理念的問題，跟口袋有什麼關係。”小燕子不以為然地說。

“嗯，都有關係吧！譬如，你沒錢，不說外出搞實踐，就算是單單弄一個，小小的實驗室都艱難。就這樣，就算有心理論聯絡實際，也辦不到啊！”黃平凡笑著說。

“既然你說了，都有關係。那麼就是說，其實在沒錢的時候，還是可以搞一定的實踐活動是不是？”

“那是當然，譬如，學生學到了初三的電學的時候，如果我能說了算，我會聯絡當地的供電所，在週末的時候，將學生拉出去，跟著人家一起去拉電線。

因為這是一個互利雙贏的事情，只要咱們的面子夠大，供電所會同意的。這樣，咱們的學生，不就能夠實實在在的實踐了一回，書本上學到的東西了麼？”黃平凡說。

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