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時來天地皆同力，運去英雄不自由。

人的運氣一好，似乎一切都會順順利利，有如神助。

這不，上節課，佔用了物理老師十分鐘的上課時間，物理老師愣是不罵人。

這節課，數學老師，一上課，又開始表揚咱們的黃平凡了。

“這一次的代數作業，居然有一道題目，幾乎難住了全班同學，想想我都感覺有點羞恥。想不到你們班同學，數學思維，這麼差勁。

還好，還有一位同學，懂得運用逆向思維，圓滿的解決了這個難題，否則咱們班，在這個問題上，可就是全軍覆沒了。”

數學老師，站在講臺上表情有點誇張的說著這一次，全班同學，只有一個會解決某道代數習題的事情。

“廖老師，到底是誰，這麼厲害，全班同學都不會做的題目，只有他一個人做出來了？”

“是啊是啊，說說咱們班，這位數學神童，到底是誰？”

......

面對紛紛擾擾的求知聲音，數學老師很得意地笑了笑，然後用出了星爺的拖音大法，大聲喊道：“黃——平——凡——”

黃平凡有點無語：不就是一次作業嗎，多大點事？至於搞得這麼隆重嗎？居然連星爺的絕世大招都使用出來了。

但是，黃平凡想了想，覺得這或許是廖老師對咱的一種友善的表示。

難得自己有這麼一次獨領風騷，一騎絕塵的時候，他抓住機遇，濃墨重彩的一番烘托，咱以後就出名了，說不定就能堅定了信心，從此破錐而出，遙遙領先於全校同學也說不定。

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