何老師雖然看著不好相處，但還算是有耐性，轉頭看了一眼螢幕上的幻燈片，提了提嗓子，說：“你哪裡沒聽懂，剛好說出來，要是不懂的同學比較多，我就再講一遍。”

聽著沒什麼不對的，都是老師的套路，很多老師都會這樣給雙方找臺階下。

但是陸樂晗從來都沒有聽過這門課，抬頭看到幻燈片上才知道這應該是一門植物學的科目，他已經到了最高的境界，就是自己都不知道自己哪裡不會，幻燈片上的字他每一個都認識，但是連起來組成的句子每一句都看不懂。

韓休的專業是植物學，再具體的陸樂晗就不清楚了，甚至都不知道這門課程的名字，只能在腦子裡問：“小九，他在問什麼？”

【我不知道，我也沒聽啊。】

“......對啊，我剛剛在跟你聊天呢。”陸樂晗慢慢抬起眼睛看了一眼幻燈片，但還是沒有敢跟任何人對視，下嘴唇咬的發白，眨著眼睛輕聲說，“就是那個植物的基因如何遺傳那裡。”

反正是問哪裡不會，陸樂晗隨便看了一眼幻燈片張口就是胡說八道。

說完之後腦袋立刻就低了下去，就像是害怕何齊為難自己一樣。

其他同學也早就對他這副樣子習慣了，他們還以為韓休要當場哭出來，或者來一場邊哭邊跑出教室的橋段，沒想到竟然開口說話了，這何老師魅力還真不小，系花都被吸引了。

何老師轉過頭瞄了一眼PPT上他說的那部分，突然問：“你就是上節課沒來的韓休吧，這是我上一節課講過的。”

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