師傅教訓了？那也是你的不是，這個點兒，不是課還沒上完呢嗎？你怎麼就跑出來了？一點規矩都沒有。”慈禧就是那種有啥事兒肯定是自家孩子不對的家長，孩子都氣成那樣了，她還沒問什麼原因呢，先把孩子訓一頓。

“倭仁？他批評皇上了？淳兒，給皇額娘說，做了什麼若淳兒生氣？皇額娘給淳兒出氣。”慈禧整天忙著爭權奪利，平時載淳多是跟著婧瑜，慈禧也是有意讓載淳給婧瑜多親近。婧瑜從來不做嚴母。而且帶在身邊兩三年了，載淳還是很懂事的，又聰明。她不相信載淳會無緣無故的跟師傅對上。

“皇額娘，兒臣不想讓倭仁當老師了。他是死腦筋。一點兒不開化，兒臣跟著他，他會把兒臣教成老學究的，哪有什麼治國為君之道。”這麼嚴重？

婧瑜就看劉多生，讓他詳細敘述一下發生了什麼事情。

原來，載淳的伴讀裡有個叫沈承志的孩子，是江西巡撫沈葆楨的小兒子，兩年前被他爹送到同文館學習，那時候，婧瑜想多找些孩子陪著載淳玩兒，省得他孤單，就讓恭親王在同文館的子弟中挑幾個好的送進宮，也不要求他們整天陪著載淳，載淳還沒有正式開始讀書，不能耽誤了別人家的孩子，就讓他們還是在同文館讀書，課餘的時間進宮裡陪著載淳，婧瑜找這些孩子的用意也是想讓載淳跟在這些上進的孩生身邊，有個良好的學習氛圍，將來上學後能好好讀書。

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