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因此，在這諾大的別墅大廳當中，雖是五人共處，卻是有著截然不同的兩種對話方式。

一種是兩位老師與慕林之間的明面對話。

一種是白荒與慕千憐之間的暗流湧動，用眼神在互懟，最終是慕千憐因堅果而選擇了暫時不去盯住白荒。

當著李漁、徐倩兩位老師和慕林聊得正歡的關頭，慕千憐伸手敲了一下桌子，以此吸引其它人的注意力。

之後，眾人皆在很詫異地看著慕千憐，不知道慕千憐是想做些什麼。

在眾人的注目下，只見慕千憐在紙板上寫著：“兩位老師，我有點意見想跟你們提一下，不知道可以嗎？”

看到紙板上的內容，李漁立即笑了笑，“當然可以啊，每個學生都有權利對老師提出適當的意見。”

“嗯，慕千憐同學可以儘管說，要是有關學校的事情，那我們會向上面反映的。”徐倩說。

得到李漁和徐倩的共同答覆，慕千憐當即在紙板上寫道：“我建議兩位老師以後好好監管白荒，他在學校的學習態度太過懶散，這樣下去只會害到自己，出於這點，我在這請求兩位老師對白荒重點照顧，一定一定要重點照顧！”

不知出於什麼緣故，慕千憐將‘重點照顧’這四個字寫得大了許多，極為突出個性。

見狀，李漁立即很嚴肅地回了：“嗯，慕千憐同學說的不錯，白荒這小子的學習態度確實過於懶撒，我們身為老師也是有責任的，所以我們會採納你的建議，以後對白荒重點照顧！”

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