。對她而言，孩子的發展被排在第一順位，這所學校定期為教職員工子女舉辦的集體活動，不但開拓了孩子的視野，更讓這些在家中被寵溺的獨生子女，得到了交際磨合的機會。

“誰家孩子在自家父母眼中不是最珍貴的？但為了可能存在的危險，就把孩子養在家裡，這是家長對子女的不負責任。”女會計笑了下，“社會在進步，我們這些做父母的，觀念也得向前。現在，我們都在學習放手，讓孩子們學著自己飛。”

聽了這些，江明華有點自愧，作為父親，他在江曄的成長中是失職的，他一直儘可能地補償，但過度的關愛，又差點成了江曄展翅的絆腳石。現在江曄能努力衝破童年少年時期的陰霾了，但江明華內心的反省，還在延續，在金錢已然不是問題的現在，教育，反而成了個大問題。沒錯，在孩子成才之前，還須得先成人啊。

下午的行程是在校區的教學區、實習區和生活區全範圍的走動，顯然，張校長對實習區尤其重視，也面臨著不少難題。

張校長再次對這些難中之難做出彙報，“有能力的技工還不算難找，但能將理論聯絡實際，適合當指導老師的就太難找了，這成了學校極需解決的事情。”社會大局是相連貫的，在一個環節上脫軌，再想憑著一己之力串聯起來，比想象中要難得多。

下午，江教授做了一場關於人際交往應用方面的講座，與會的學生們反響異常強烈。

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