澤村上場以後,新生隊的氛圍好了很多。
有他插科打諢,選手們不像之前那麼緊張,表現自然也就鬆弛了下來。
人一旦放鬆,他們之前的努力,自然而然也就表現了出來。
結果到了第二局,青道高中棒球隊老生隊,僅僅拿下了五分。
但即便如此,他們還是成功幹掉了一個替補投手,打的那個投手,已經沒有上場投球的自信了。
休息區裡的落合,在看到這一幕的時候,眉頭緊皺。
早知道這樣,他當初選拔的時候,就應該多選幾個替補才是。
接下來的三個新人投手,如果還都是這樣的話,他們也別想打到第九局了!
估計打到第五局,就沒有什麼替換的投手用了。
第三局,新生隊的進攻,依舊輕鬆被川上給化解了。
在輪到難纏的小湊之前,川上就順利的拿下了三個出局數。
片岡監督,對川上的表現,比較滿意。
“你現在應該已經找回狀態了!接下來的目標,就是保持下去。不要因為對手變了,就有太多的顧慮。”
川上的個性,跟丹波不一樣。訓斥的太嚴厲,最後未必能有好的結果。
片岡監督採取了另外一種教育方法,以鼓勵為主,鞭策為輔。
川上很激動。
但川上身旁的御幸,看川上的目光裡,卻流露出幾分惋惜。
片岡監督的確在因材施教,這樣的教育方式對川上而言,也確實有著極大的好處。
但在這個過程裡,也無意中透露出了一個很重要的資訊。
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