輕叩講臺。

學生的課桌上頓時多出了一副齊全的畫符工具。

他道：“現在拿起硃砂筆，在符紙上寫一個‘敕’字。”

大家依言執筆而畫，一時間“撕拉”、“撕拉”筆尖劃破符紙的聲音不絕於耳。

他們懸空手腕，改為輕輕下筆，但力道不夠，無法顯現符文。稍一使勁，便撕裂符紙。

陳棠棠感慨道：“這符紙比小姑娘的臉還嬌氣，‘吹彈可破’。”

其餘學生沒有她這麼樂觀，皆是神色懊惱，下筆不知輕重，損壞許多符紙。

江凌晚道：“不必灰心。你們有兩個星期的時間，學習寫這一個字。現在下課。”

學生們都站了起來，向他鞠躬，“教授再見。”

他微微頷首，“再見。”

教室前後門都開啟，同學們魚貫而出。

江凌晚低頭整理教學資料，便聽一道聲音傳來，“教授，我已經學會寫這個字。您能繼續教我剩下的嗎？”

江凌晚頭也不抬，淡淡地說：“欲速則不達。”

林小釵始終保持著有禮的微笑，哪怕江凌晚沒有抬頭看他一眼。他道：“我明白了，多謝教授。再見。”

一會兒的功夫，同學們已經走完，教室裡只剩下琴圓和江凌晚。

琴圓問：“林小釵天賦異稟，一學就會，你為什麼不教他？”

江凌晚走近他身邊，拿起他課桌上擺放的符咒，一邊檢查錯誤，一邊道：“正、法用上歧路，就會變成邪法。邪法用上正途，就會變成正、法。他心術不正，我不能將全部的法術授之於他。”

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