常提起識字的事，王修晉曾和四兒提過，若是人們皆富，便可興建學堂，讓所有的孩子都能受啟蒙之學，懂些禮，沒有男女之別。那時，只覺得王修晉想得太虛，可王修晉卻以行動在告訴他，讓人們小富起來並不難，若是一家人，都能做些工，那麼每個月有多少月錢，供養孩子們去學堂受蒙學之禮，便不是難事。

只是，若推舉之坊，便不得不考慮一些吃飽了撐的不幹活計，偏要出風頭裝聖人的一些人跳出，說三道四，想想便覺得頭疼，不理這些人，必會天天上摺子，不是參這個便是參那個，若不依他們，搞不好還會弄出個什麼朝堂上撞柱子，以示自己有多為君著想，還能流芳百世，而君王往往會被扣上昏君的帽子。提起文臣，天子便會想到那些通敵之事，朝堂之亂，都是這些文臣給攪的。

工坊必須建，還得往大了建，大梁子民有萬萬，城中之人有工做，村中之人有地種，想要小富不難，到時每地都辦啟蒙館，除教書識字外，對男孩子還要授以武學，到時文武皆修，這樣的人才，或許會比只知以文治政的官員強上不少，至少不會天天喊著消減軍用，這幫人真當他傻不成？真要把軍用消減了，邊關若有敵來襲，去哪尋人守住大梁江山。建，必須建工坊。

皇上給王修晉下了聖旨，封王修晉為四品生財官，傳負責為他聚財，無需上朝，無官權，卻也不受朝官之制，並賜令牌一枚，用於行走，另將油坊、紡織坊一併交由王修晉打理。如何分成則是皇上私下送來的一封信，油坊如舊，紡織坑皇上要四成利。

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