教師,顧淑芬另外找的就是剛剛從師範院校畢業的年輕教師。他們沒有經驗,到其他學校拿不到正式崗位,只能算實習。但是顧淑芬不嫌棄,她的學校剛剛新辦,就是缺人。沒經驗可以讓老教師們帶,給老教師那麼多工資,當然就是讓他們替她培養人才的。
不過她也不是什麼都不挑,品行這關最重要,一定要好。教師是一個很重品行的職業,她一定要把握好這一關。
不只是顧淑芬的企業急需人才,當地的其他工廠企業一樣缺專業型人才。有了顧淑芬的帶頭,s市眾多廠家企業,都把一部分原本用於人才培養的費用投入到了顧淑芬的學校,入股成了股東。
學校文化方面,由老教師帶著新老師教,書面知識也有專業的培訓老師,至於專業技術實踐方面,就由各個工廠的老師傅們抽空來給學生們進行培訓。
看著學校一年比一年辦的大,而且在全國各大城市落地生根,顧淑芬特別自豪。
兒子曾經說過,職業技術學院在s市本應該是如雨後春筍般的出現,但是學校教學質量參差不齊,很多學生到職業學校就是混混日子。而現在,他們的林墨職業技術學校不單是s市最大的一家職業技術學院,而且還是全國最大規模的。是由眾多企業一起參與的,幾乎囊括了各個行業的人才,為國家培養無數專業性技術人才。
s市眾多大企業,每年都會往裡面投入一定的費用,用於支援學校的發展建設,幾年後學校順應時代發展,更辦成了高等院校,吸引全國各地的人才。學校也已經獨立與顧氏集團之外,由顧淑芬一手建立的教育基金會來管理。
不過那些都是幾年後的事情,在林墨職業學院建校一年後,顧淑芬閒不住,她又開始翻看兒子給她的小本子,準備找點事幹。反正如今她的各項事業進入正軌,都交給專人打理,她只要偶偶開會出現一下。
小本子裡,兒子提到,有些方面的人才,是要從小培養,而興趣是孩子們最好的老師。對孩子們興趣的啟蒙,還有什麼比動畫片更合適的呢。在隔壁的島國,由於動畫製作發達,為了培養人才,製作的動畫片就有很多都是競技類題材。那個小小的國家,在多年後,很多運動專案上甚至超過了我們這個泱泱大國。
兒子希望未來自己國家在世界性運動比賽上不被人笑話,也想製作幾部競技動畫,從現在就開始培養孩子們的興趣,這樣也許就能多發現一些運動健將。而且兒子希望能灌輸孩子們一個信念,爭第一不丟人。‘友誼第一比賽第二’那是錯的,正確的觀念應該是尊重自己尊重他人,勇於爭奪第一,只要堂堂正正得到第一,那就值得所有人為他驕傲。
無論鄰國未來的得獎是跟他們國家的支援有關,還是跟他們的教育方式有關,又或者跟孩子們的興趣愛好有關,顧淑芬都決定去替兒子完成他想做的事情。不試的話,又怎麼知道效果。試一下,總是有希望的。
不過她找人打聽了以後,就放棄了自己獨資請人制作動畫的念頭。她從來不知道原來兒子們喜歡看的動畫片,成本竟然那麼高。她現在能投入的錢,估計也只夠製作幾部動畫片的,但是兒子希望的是帶動一個潮流,幾部動畫片怎麼夠。
而且如今國內動畫事業陷入低谷,這也是兒子期待改變的一個現狀。
自己錢不夠,顧淑芬也不放棄,她一家公司一家公司的拉贊助,找各行各業有名的企業,希望能由大家一起來解決這個問題。
比如她首先找上的足球生產廠家:“我們這部動畫,講的就是足球,主角天天抱著球,那是多大的廣告效應,你不想多賣些嗎?看了動畫,孩子們必定會買足球,而你家肯定是首選。你們工廠的球質量好生產規模大,我才找你。你一定要投大錢的,你不投我可就找別人去了。”
再比如她對米廠的老闆說:“到時候,肯定要在裡面插個畫面,比如主角的父母搬大米,米袋子上印著你們工廠的名字。動畫片播出了,看電視的小朋友肯定就想跟主角吃一樣的大米,當爸媽的肯定會滿足孩子的願望,你這等於打廣告了。”
又跟賣日用品的老闆推銷:“主角總要洗把臉,那臉盆一定會畫成你們的產品。廣告費現在多貴啊,你就當廣告投入。”
“哎呀,那書包,肯定畫你家的,主角還在讀書呢!”
“你家鞋子款式好,質量好,放動畫裡,小朋友們看見了肯定喜歡。這是競技動畫,踢球的,最費鞋子,鞋子壞了,他們肯定要你家的。”
林墨養生法讓顧淑芬成了名人,顧淑芬的超市讓她的人脈變得很廣,而且很多人跟著她幹得到過實實在在的利益,覺得只是投點錢也無所謂。
對另外還有一部分老闆,顧淑芬卻是動之以情:“我們國家的動畫事業需要大家的支援,你們看現在電臺在播放都是外國的動畫,已經很難再找到我們自己的。而且我要拍的是教育方面的,無論如何,我們都是為了孩子們在考慮。”
其他贊助商都有在裡面植入廣告,顧淑芬自己的企業肯定也少不了。主角穿的衣服,當然是要按照自己工廠的來。主角吃的罐頭,那必定也是自己工廠的。至於其他的,她還在努力找人商談。哦,對了,路上開過的貨車,必須打上自己貨運公司的標籤。
總之無論是為了面子還是為了利益,或是賣顧淑芬人情,顧淑芬總算籌集到了足夠的資金,再次找上動畫工作室。
這種劇情只有一句,卻已經確定了很多故事背景元素的動畫片,對動畫片製作公司來說,還是頭一次碰上。
有個熱愛動畫製作的技術員,對顧淑芬的土氣非常生氣:“主角從小對足球非常熱愛,每天堅持訓練,加入校足球隊後,和他的隊友們一次次戰勝強隊,最終拿下比賽冠軍。---就這麼一句話,你就讓我們去把它做成動畫片?你把動畫看得太簡單了。”
說完他還小聲的嘀咕了一句:“暴發戶就是土,不懂文化,不懂藝術。”
他這句話說的輕,但是足夠讓顧淑芬聽見。他其實就是故意的,認為顧淑芬侮辱了藝術,故意說給顧淑芬聽。
顧淑芬拿著自己寫滿要求的單子,溫和的說道:“我的確很土,也不懂藝術。但是我願意試著去了解藝術。可是和我一樣不懂藝術的人很多,我們忙著賺錢,沒時間搞藝術。這部動畫你們接了,你們能得到利益,而我們也能得到我們需要的利益。劇情要求已經跟你們說了,是講足球,要熱血,要勵志,是給兒童青少年看的,不要畫的太文藝。
你們會畫漫畫,會編故事,會做動畫,所以我找你們。劇情需要你們來寫來畫,評判合格不合格的也不是我,我會把它交給小朋友們