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的時候名稱還得詳細,這個時候,就考驗牧子潤自己的思維是否縝密了。

最後的方塊很人性化,叫做“演繹”。

也就是說,如果牧子潤想學一門劍法,他就可以先透過“查詢”得到劍法的招式,然後再透過“演繹”方塊,得到幾種甚至更多不同修為等級的修士對這種招式的演練。

侷限性也有,在於演繹者只能是去世的或者成仙的,不能是還活在跟牧子潤一個世界的。

綜上,牧子潤得到這件“IPAD”,除非他是無藥可救的蠢材,否則再怎麼樣,也能走出自己的一條路來——金手指都快開成金大腿了,只讓他找個材料而已,已經夠輕鬆了好麼。

所以在當時摸清了這個……神器,或者說交換器,或者乾脆叫它“系統”的東西的用處後,牧子潤只覺得自己被一大塊餡餅砸中,對未來的修煉,也開始有了一系列的規劃。

但是現在被禹天澤收為雜役,還被大手筆地放權給資源……牧子潤就覺得,他的規劃可以做得更全面,達到目的也可以更快了。

所以,牧子潤早就透過“查詢”得知了這全宗門上下所有不同級別的修士的月例以方便計劃,對元嬰上人的月例,當然也很瞭解。

靈石、蠶絲、法緞、定製法衣這些都沒變,但丹藥和法器,則都比系統給出的參考要多。

可如果說是以前的吧,好像又多得不夠多?

牧子潤思忖過後,還是猜測,不夠多的大概是因為禹天澤以前拿去孝敬了明鳶真人的。就算是他,在聽說禹天澤這位上人的威名時,也聽到過明鳶真人是唯一能管束禹天澤的人,以及明鳶真人的純善名聲……想想這也就不奇怪了。

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