起初孫元起並不以為意，畢竟《四書章句集註》作為宋元以來影響中國最大的一部經典，利用早晨的時間溫習背誦一下，無可厚非。等在幾個教室裡轉一圈下來，才發現事情有些不對勁：所有晨讀的學生，手裡拿的都是發黃的古書。不用問，自然都是《四書》、《五經》之類的。

見孫元起皺著眉頭，劉師培在一旁開解道：“中國經典，尤其是《四書》、《五經》，蘊藉無窮，屬於常讀常新。《論語》中說，‘溫故而知新’‘日知其所亡，月無忘其所能’，學生們早上起來溫習一下，也在情理之中。何況，數學、物理學、化學這類的西學，最重要的是靠理解，背誦是無效的，他們現在不看，也可以理解。”

孫元起搖了搖頭。關於理工科知識不用背誦的說法，完全是以訛傳訛。事實上，所有知識的學習都是以記憶為基礎的，理解和實踐必須建立在記憶之上。尤其是物理和化學，更需要熟悉背誦知識點和公式，否則理解和實踐就會變成沙灘上的凡爾賽宮。

見學生漸多，上課在即，孫元起一行人離開支郡師範，又來到了左近的師範傳習所。兩校之間，相距不過數百步，步行分分鐘就能到達。

走進傳習所的時候，按說已經是上課時間了。可進門就看見七八個中青年圍著一個老夫子，正坐在校舍門口的樹蔭下，手裡捏著菸袋閒聊。到了近處，聽得真切，只見那老夫子慷慨激昂地說道：“……他文章寫得好，按理說是能中的。不過事情總有意外，比如說考官的癖好，比如說貢院恰好漏雨，比如說文章不小心犯忌諱。俗語說得好：窗下休言命，場中莫論文。也就是說該你用功的時候，不要去想命運，努力就是了；可一旦坐到了考場裡，就不要說平日你比別人用功，你得服從命運、面對現實。

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