開學後，因為是第一學年，大學本科的學生們不分專業，都上同樣的課程：《工科數學分析基礎》、《普通物理學》、《電子線路》、《化學原理》、《無線通訊系統概述》。一方面固然是因為師資不足，另一方面這些都是學科基礎課。另外還有一門英語課，因為每個人的水平參差不齊，因而分配在高等小學、初等中學等不同的班級裡面上課。這時候薇拉、莉莉絲她們幫上了大忙。

而預科班的學生，類似於高等中學，需要在一年的時間裡，把高中的所有課程補修完，透過考試，才能順利進入本科階段。當然，如果某門在入學的時候就達到免修，也可以直接旁聽本科的課程。

授課採用雙人制，一群人圍著孫元起和另外一位西洋老師。比如《化學原理》課，先有耶魯大學的一位博士用英語講述一邊，學生們手裡拿著中文教材，努力去理解老師講的是什麼意思。本來已經預習一遍，學生們在聽課的時候，一方面要解決自己不懂的疑問，一方面也是學英語。孫元起就是橋樑，只有在一方不明白，或者雙方都不明白的時候才出面解答。

學校因為有三十個新學生的加入，明顯熱鬧了許多，操場有了奔跑的人群，教室裡有討論的同學，幾乎每個角落都有笑語或議論聲。為了營造一個優美的環境，在比較靜謐、優美的角落安有長椅，可以供學生們學習、休憩。

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