“好的。”周逸清將手上的譜子全部給了澹臺清,然後面對著看不懂譜子的蒼婕和遊竹歆:“蒼婕,我給你講一下到時候你需要在什麼地方彈奏什麼音。遊竹歆,你也跟著聽會兒,或許會對你到時候做後期有好處。”
蒼婕點點頭,認真的準備聽周逸清給她講解,遊竹歆也沒有了一貫嬉笑的樣子,擺出了一副很認真的樣子。
因為沒有譜子在手,周逸清也只能夠憑藉記憶去給蒼婕講。因為周逸清寫稿子上的時候,在上面寫了各種減字元號和他用來做標註的記號,所以周逸清一邊給蒼婕講著,一邊還要擔心顧施頤他們看不懂他寫的稿子。
曲子並不長,不算重複的部分整首曲子還不到一分半鐘,蒼婕能夠和周逸清他們站在一起自然也不是笨人,很快的就在周逸清的講解中弄清楚的她應該要怎麼做,也讓準備花大力氣的周逸清暗地裡舒了一口氣。
透過這次的事件,周逸清再次發現,老師不是誰都能夠做的,最起碼他就不怎麼樣能做。能夠像唐卿之和孟祈那樣的都是神人。
讓蒼婕弄明白了之後,周逸清走到顧施頤他們那邊去,坐在顧施頤的旁邊:“能夠看到懂譜子嗎?”
顧施頤看了周逸清一眼,然後緩緩的收回了視線,讓周逸清感覺壓力很大:“如果不是和你一起呆了那麼久。”
面對顧施頤的話,周逸清只能夠表示無奈。對於這種事情他也沒有辦法去避免。
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